Геология

В целях углубленного изучения истории науки, по инициативе ректора университета профессора В.А. Шаповалова, в 2007 г. было принято решение Ученого совета университета о целесообразности создания новых и реконструкции действующих музеев. В рамках реализации этого решения в 2008 г. была произведена полная реконструкция Геологического музея, созданы экспозиции нового типа с использованием инновационных технологий.

В музее представлена крупнейшая на Северном Кавказе коллекция минералов, горных пород, руд и окаменелостей из разных уголков России и ближнего зарубежья, систематизированная по региональному, тематическому и хронологическому принципу.

Геологический отдел экспозиции размещен в трех залах. Первый зал – коллекция горных пород, руд, редких и новых минералов, найденных в Хибинах. Второй – минеральные богатства Кольского края. Третий зал – минералогическая коллекция, в которой собраны уникальные образцы пород со всего мира. Здесь есть экспонаты, переданные в дар музею коллекционерами Чехии и Африки, Швеции и Белоруссии.

Экспозиция систематизирована по классам минералов и может служить учебным пособием для студентов, а также доступна и понятна любому человеку, интересующемуся камнем.

Геологический музей им.А.А.Штукенберга Казанского университета - один из старейших и богатейших естественнонаучных музеев России, которые начали создаваться при высших учебных заведениях в конце XVIII столетия. Их отличает от более поздних по времени образования региональных музеев наличие в фондах не только отечественных, но и зарубежных коллекций.

Экспозиция музея размещается на двух этажах в здании бывшей Духовной семинарии, а ныне - геологического факультета университета.

Сегодня собрание Музея насчитывает свыше 300 000 минералов, горных пород и окаменелостей. Фонды Музея создавались учеными, коллекционерами и меценатами XVIII-XX вв. Уникальны исторические коллекции, в числе которых собрания Демидовых, графа Н.П. Румянцева, графа С.Г. Строганова, князей Гагариных.

В XIX – начале XX вв. в Музее работали выдающиеся ученые, создававшие геологическую науку в России: Г.И. Фишер фон Вальдгейм, В.О. Ковалевский, А.П. Павлов, М.В. Павлова, В.И. Вернадский, А.Е. Ферсман и многие другие.

Музей в своих экспозициях знакомит посетителей с историей развития нашей планеты, его органического и минерального мира, геологической ролью человека.

Вернадский оценивал радиоактивность с точки зрения геолога. Он настаивал на том, чтобы в радиоактивном распаде видеть важный источник энергии глубинных геологических процессов.

Наряду с лучистой энергией Солнца радиоактивный распад служит источником тепловой энергии Земли.

Вернадский успехи радиационной физики переносит в геологию, дополняя уже начатые им геохимические исследования.

Радиоактивные элементы присутствуют во всех минералах. Их распад сопровождается выделением тепловой энергии, вызывая определенные геологические процессы.

Генетический подход к изучению почв и минералов, к исследованию природы в целом, привел В.Вернадского к геохимии, которая в начале XX века не имела единой принятой концепции. Вернадский не только выявил закономерности концентрации и рассеяния химических элементов в формировании Земли и ее оболочек (создал концепцию геохимии), но и наполнил отдельные разделы этой науки конкретным научным содержанием, и очень много сделал для развития прикладных направлений геохимии.

В июне 1917 года Вернадский в письме к жене пишет: Странно как-то себя и весь ход человеческой истории, со всеми ее трагедиями и личными переживаниями, осмотреть с точки зрения бесстрастного химического процесса природы.

К началу XX века минералогия всё ещё оставалась описательной наукой, и происхождение многих минералов было неизвестно.

Вернадский в своих минералогических работах показывает, что минералы являются продуктом природных химических процессов. Им создается генетическая минералогия и химические основы систематики и классификации материалов.

По Вернадскому, минералы — особая форма комплексных соединений химических элементов, они представляют собой следы происходивших когда-то на Земле физико-химических процессов.